Доброго дня. Если кто не знает Вам советует и консультирует — Стефания Волна. Рассказываю свой опыт и знания в юриспруденции, которого в совокупности больше 15 лет, это дает возможность дать правильные ответы, на то, что может необходимо в различных ситуациях и сейчас рассмотрим — Можно ли вернуть деньги за питание школьника, если он учится «на удаленке». Если в Вашем конкретном случае потребуется мгновенный ответ в своем городе или же онлайн, то, конечно же, лучше получить помощью на сайте. Или еще проще спросить в комментариях у постоянных читателей, которые ранее сталкивались с таким же вопросом.
Аttention please, данные могут быть неактуальными в момент прочтения, законы очень быстро обновляются и дополняются, поэтому ждем Вашей подписки на нас в соц. сетях, чтобы Вы были в курсе всех обновлений.
Важно отметить, что вычет предоставляется только за образовательные услуги. К примеру, нельзя получить вычет за оплату пребывания или питания ребенка в детском садике (только за предоставленные там образовательные услуги) или оплаты пребывания в группе продленного дня в школе.
В этом случае родитель может попробовать получить вычет, дополнительно предоставив доверенность на внесение денежных средств ребенком от имени родителя (письмо ФНС России от 17.05.2022 № ЕД-4-3/8135, Письма УФНС России по г. Москве от 16.09.2022 N 20-14/4/096655, от 17.07.2022 N 20-14/4/073837@, Определение Конституционного Суда РФ от 23.09.2022 N 1251-О-О). Доверенность должна быть предоставлена в письменной форме и не требует нотариального заверения (письмо ФНС России от 17.05.2022 № ЕД-4-3/8135). Однако позиция налоговых органов по поводу того, является ли доверенность доказательством оплаты обучения родителем, неоднозначна. Поэтому даже при ее наличии возможен отказ в вычете. Уточните этот вопрос в своей налоговой инспекции.
Договор оформлен на ребенка, а в платежном документе в качестве плательщика указано имя родителя
- Налоговый Кодекс РФ не содержит требований относительно того, на кого оформлен договор (см. ситуацию выше «Договор оформлен на ребенка, а платежные документы на родителя»).
- Доверенность на внесение денежных средств в совокупности с платежными документами может считаться доказательством несения расходов родителем (см. ситуацию выше «Договор оформлен на родителя, в платежные документы на ребенка»).
Следует отметить, что если основание начисления компенсации общее для всего документа — указано в шапке документа Начисление компенсации учащимся, оно отражается в шапке ведомости; если основание начисления компенсации указано в таблице Компенсация, оно будет выведено в соответствующей строке ведомости.
В редакции 2 программы «1С:Бухгалтерия государственного учреждения 8» можно начислить компенсацию группе детей по одному или нескольким основаниям, оформить платежную ведомость для выплаты компенсации наличными денежными средствами из кассы учреждения или ведомость в банк — для формирования списка физических лиц с указанием их лицевых счетов и сумм, подлежащих зачислению на каждый счет. Также в программе есть средства контроля расчетов по выплате компенсации получателям.
Начисление компенсации на питание учащимся
Согласно статье 37 Федерального закона от 29.12.2022 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон № 273-ФЗ), организация питания обучающихся детей возлагается на образовательные учреждения. При этом обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке, которые установлены органами государственной власти субъектов Российской Федерации, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов — органами местного самоуправления.
По Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» питание учащихся должны организовывать образовательные учреждения. Некоторые граждане нуждаются в поддержке. Им предоставляется помощь от государства и льготы на еду в школе, но людям необходимо знать некоторые правила их предоставления.
Школьное питание и компенсация
Бесплатное питание школьникам определенных категорий предоставляется на местном уровне, поэтому условия предоставления компенсации необходимо уточнять в департаменте образования по месту жительства или в образовательном учреждении. Льгота действует один год, поэтому ее следует оформлять ежегодно.
Как оформить компенсацию
Вопрос о льготном питании не регулируется на федеральном уровне. В каждом регионе существуют свои условия для предоставления компенсаций гражданам. Выплаты по России различаются, так как предоставляются по-разному.
Прошло почти три месяца с момента, когда я отправила декларацию, но ее статус все не менялся. Я решила, что стоит позвонить в отдел камеральных проверок своей налоговой службы. Мне ответила приятная девушка, которая согласилась достать мои документы, просмотрела их и сказала, что все хорошо, но она не видит, что у ребенка очная форма обучения.
Регламентированный срок ответа на письмо — 30 дней, но до окончания камеральной проверки уже оставалось порядка 15 дней. Поскольку скан справки не прикрепился к декларации, я боялась, что его не сразу приложат к моему делу и откажут в вычете. Поэтому я снова позвонила в налоговую службу — через неделю после отправки справки.
Как получить вычет
Второй вариант плох тем, что нельзя будет подписывать документы с мобильного телефона или планшета. Еще налоговая предупреждает, что ключ надо будет оберегать от мошенников. Но по собственному опыту знаю, что, когда хранишь ЭЦП на компьютере, на нее можно поставить пароль. Поэтому с точки зрения безопасности оба способа примерно равнозначны.
Шаг 10. Получает на Портале в «Личном кабинете» и по электронной почте уведомление, подтверждающее, что заявление отправлено, а также иные уведомления, формируемые отделом социальной защиты населения (ОСЗН).
После авторизации заявитель (получатель) услуги может зайти в «Личный кабинет» на Портале, который используется для просмотра данных о заявителе, состояния (статуса) исполнения услуги (как данной услуги, так и других услуг), результата предоставления услуги (услуг) в электронной форме.
Выплата денежной компенсации на школьное питание производится:
Справка государственного или муниципального общеобразовательного учреждения (школы), учреждения начального профессионального или среднего профессионального образования о пребывании или об обучении ребенка в данном образовательном учреждении.
Подключение к проекту решило сразу несколько проблем: во-первых , классные руководители были освобождены от обязанностей собирать наличные средства для оплаты за питание детей , чем , я твердо убеждена , они категорически не должны заниматься. Во-вторых , в нашей школе до предыдущего года оставался не решенным вопрос со сбором наличных денег за накрывание столов , мы обратились в банк с предложением дополнить программу такой возможностью , и вопрос был решен. Теперь классный руководитель в электронном журнале при заказе питания сразу отмечает и заказ услуги накрывания столов.
Инна Борисенко,
директор МАОУ «СОШ № 132» им. Н.М. Малахова , депутат Барнаульской городской Думы:
Принципиальный момент — школьники должны иметь возможность оплатить питание даже в том случае , если средств на счете недостаточно. Счет при этом уходит в минус , но если родители его сразу пополняют — проценты не начисляются , нужно просто оплатить возникшую задолженность. Даже на непогашенную задолженность мы начисляем проценты по очень низкой ставке — всего 12% годовых , в месяц в реальном выражении это может быть всего несколько копеек , максимум несколько рублей. Банк принял такие мягкие условия по школьным картам , чтобы у родителей не возникало дополнительных трудностей , если какое-то время они не могут платить за питание ребенка. Мы не можем не начислять проценты , это было бы нарушением законодательства , но в наших силах было назначить максимально низкий процент , что мы и сделали.
Мама ученика школы № 63 , Ирина Александровна Т., отмечает другой момент:
Нам стало удобнее контролировать процесс расчетов за питание , долгов теперь нет. Вообще сразу была очень заметна разница , буквально с первого месяца навели порядок , можно сказать. Мы за систему безналичной оплаты , это удобно всем.