Доброго дня. Если кто не знает Вам советует и консультирует — Стефания Волна. Рассказываю свой опыт и знания в юриспруденции, которого в совокупности больше 15 лет, это дает возможность дать правильные ответы, на то, что может необходимо в различных ситуациях и сейчас рассмотрим — В Роспотребнадзоре назвали сроки открытия детских садов. Если в Вашем конкретном случае потребуется мгновенный ответ в своем городе или же онлайн, то, конечно же, лучше получить помощью на сайте. Или еще проще спросить в комментариях у постоянных читателей, которые ранее сталкивались с таким же вопросом.
Аttention please, данные могут быть неактуальными в момент прочтения, законы очень быстро обновляются и дополняются, поэтому ждем Вашей подписки на нас в соц. сетях, чтобы Вы были в курсе всех обновлений.
В отчете организации «Петербургская политика» указывается, что лишь в 5 регионах наблюдается существенное ослабление карантинного режима. Речь идет о Татарстане, а также Калининградской, Томской, Смоленской и Белгородской областях.
Здесь чиновники позволили жителям прогуливаться в парках отдыха и заниматься физкультурой на улице. Кроме того, тут начинают функционировать салоны красоты и ТЦ, а у любого взрослого, который вышел на работу после самоизоляции, появилась возможность отводить своего ребенка в детсад.
В Роспотребнадзоре уточнили, на каком этапе ослабления карантина могут открыться детсады
В России динамика заражения коронавирусом не позволяет правительству инициировать отмену ограничительных мер. Один из установленных властями запретов имеет непосредственное отношение к функционированию учебных и дошкольных заведений.
Пандемия коронавирусной инфекции продолжает распространяться территорией нашего государства. Несмотря на тот факт, что наша страна начала поэтапный выход из режима ограничений, учебные заведения все еще остаются закрытыми.
Роспотребнадзор дал объяснения об открытии детских садов в стране
На текущий момент распространение пандемии коронавирусной инфекции позволяет вводить активное смягчение карантинных мер лишь в пяти регионах нашего государства. Кроме этого, в двадцати одном субъекте сохранены все ограничений и в ближайшие дни их не планируют смягчать. Данную информацию подтверждают представители фонда «Петербургская политика».
Какие регионы России начали выходить из карантина
Открывать образовательные учреждения после введения ограничительных мер будут во время организации второго и третьего этапа ослабления ограничений. Данную информацию подтверждают представители отдела по клиническим исследованиям Центрального НИИ по эпидемиологии в Роспотребнадзоре. В частности данный момент прокомментировала руководитель данного отдела Татьяна Руженцова.
А что же дает детский сад самому ребенку? Главное преимущество ДОУ наличие детского сообщества, благодаря которому создается пространство социального опыта ребенка. Только в условиях детского сообщества ребенок познает себя в сравнении с другими, присваивает способы общения и взаимодействия, адекватные различным ситуациям, преодолевает присущий ему эгоцентризм. «Дети непременно должны быть счастливы, потому что детство – самая чудесная пора. Вся остальная жизнь только расплата за это недолгое блаженство» — Павел Крусанов (“Мертвый язык”)[6,с 23].
Скачать:
Проблема общедоступности дошкольного образования для всех категорий граждан должна решаться сегодня также за счет использования внутренних резервов системы образования, в том числе развития различных форм дошкольного образования, а также более гибкой системы режимов пребывания детей в ДОУ.
Предварительный просмотр:
Дошкольное воспитание в детском саду удовлетворяет потребности ребенка в развитии и общении. Образование в домашних условиях, безусловно, способно обеспечить малышу освоение всех навыков самообслуживания и усвоение знаний, необходимых для подготовки к школе, но оно не в состоянии научить ребенка жизни в коллективе. В то время как именно умение находить общий язык с окружающими людьми является залогом успешности человека во взрослой жизни.
Переломить ситуацию решили на государственном уровне. В последние годы было построено множество новых садов, число которых постоянно растет. Уже появились населенные пункты, в которых проблема дефицита мест в детских садах полностью решена.
27 сентября в России с подачи журнала «Обруч», газет «Детский сад со всех сторон» и «Дошкольное образование» отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. Впервые это произошло в 2022 году. Почему именно 27 сентября?
Царская Россия: первые детские сады
Постепенно ситуация в стране менялась, менялась и ситуация с детскими садами. После разрухи 90-х пришло время стабильности. Это сразу отразилось на демографической ситуации. В 2022-е годы резко повысилась рождаемость. Большую роль сыграла программа материнского капитала. В результате тех немногих детских садов, что выжили в «смутное время», стало катастрофически не хватать. Уже в 2022 году более 2 000 000 детей ждали очереди, чтобы попасть в садик.
Замков в нашей стране, как в Средневековой Европе — много. Еще одна цитадель — это школа «Обыкновенное чудо» в Йошкар-Оле. Действующий при ней сад рассчитан на четыре возрастные группы с соответствующими названиями : «Гномики», «Подсолнушки», «Колибри», «Чудо-град». Погружение в сказку должно быть полным.
Многие современные детские сады в Европе — это сплав дизайна, высоких технологий и функциональности. Глядя на некоторые из них, создается впечатление, что проектировал их Илон Маск на деньги Тони Старка. Мы попытались отыскать и у нас что-то похожее. Ну, или хотя бы не столь напоминающее постсоветские «Березки» и «Теремки». Представляем подборку необычных российских детских садов.
1. Детский сад на Варшавском шоссе, 10
Детский сад при Хорошевский прогимназии — это, по сути, образовательный центр, который объединяет под одной крышей и детский сад, и начальную школу. Таким образом ребенок, который отправляется в первый класс, остается в привычной и комфортной для себя среде. Проект здания был разработан при участии норвежских специалистов и, как заявляют застройщики, аналогов в нашей стране не имеет.
Частные детские садики — это неплохая альтернатива государственному, вот только платить придется намного больше. Хорошо организованные частные сады предлагают своим клиентам пребывание ребенка с раннего утра до позднего вечера, хорошее питание, занятия с педагогами, прогулки, индивидуальный подход, небольшое количество детей в помещении и прочие прелести. Правда, в случае болезни, деньги не всегда возвращают, а то и вовсе не делают перерасчет.
Детские сады по типу собственности, направлению деятельности
В детские сады компенсирующего вида принимают детей, которые получили путевку через комиссию ПМПК, и небольшую часть здоровых детей могут взять. Как правило, в таких садиках группы по численности небольшие, с детьми усиленно занимаются педагоги, дефектологи, специалисты разных областей, ведь нужно помочь ребенку выровняться к школе, если есть проблемы.
Педагогические программы в детских садах
Классификация детских дошкольных учреждений обширна и сложна. Разобраться в ней неподготовленному человеку, в частности родителю, бывает непросто. Типы садов определяются их формой собственности, направлением деятельности, педагогической программой. Каждая группа учреждений предлагает свою программу занятий, условия пребывания и т.п.
В эти детские сады берут детей с различными патологиями, например, с задержкой психического развития, с туберкулезной интоксикацией, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с нарушением слуха, с нарушениями речи, с нарушением зрения, с нарушением интеллекта, часто болеющих детей. Работают в таких детских садах медики высокой квалификации, а для детей создаются особые условия – иногда диетическое питание, бассейны, сауны, массажные кабинеты, маленькое количество детей в группах. В детских садах компенсирующего типа не только лечат, но и воспитывают и обучают в соответствии со специальной программой. При этих садах существуют консультационные пункты, где родители могут получить совет, рекомендацию, как поступать в том или ином случае.
2. Детский сад комбинированного вида
Первое важное отличие — систематическое изучение основ всех предметов, обязательных для начальной школы (математики, русского языка — в форме устного чтения, основ английского языка). Кроме того, в программу прогимназического обучения включены предметы так называемого эстетического цикла, способствующие всестороннему развитию личности. На помощь педагогам приходят музыка и хореография, лепка и рисование, ритмика и риторика, подвижные игры и плавание. Вот почему родителям, выбирающим прогимназию, необходимо в первую очередь обратить внимание на список предметов, предлагаемых ученикам: если он далеко не полон, то вряд ли данная прогимназия отвечает своему прямому назначению — готовить малыша к школе. Вторая особенность прогимназии состоит в том, что уроки по всем предметам проводят в занимательной, преимущественно игровой форме. И это вполне естественно: с трех до шести-восьми лет маленький человек познает окружающий мир через игру.
7. Дошкольные группы государственных образовательных учреждений
Наиболее распространённый вид государственного дошкольного образовательного учреждения. В нем обеспечивается присмотр, уход и оздоровление, обучение и воспитание детей. Детские сады отличаются разными образовательными программами.
Детский сад комбинированного вида включает в себя несколько разных групп: общеразвивающих, компенсирующих, оздоровительных, а также в разном сочетании.
Распад Советского Союза и пришедшие за ним годы разрухи и неустроенности затронули все сферы жизни бывших советских граждан. Это повлияло и на ситуацию с дошкольным образованием. Часть детских садов пришлось закрыть: резкий спад рождаемости, недостаток финансирования, отсутствие кадров. Пострадали в том числе и ведомственные детские сады, которые всегда считались на порядок лучше обычных, поскольку были закреплены за определенными предприятиями или организациями. В период кризиса многие из этих учреждений закрывались либо переходили на режим строжайшей экономии. Тогда даже сотрудникам нечем было платить зарплату, что уж говорить о содержании детских садов. Внезапно освободившиеся помещения – чтобы не простаивали – перепродавали, сдавали в аренду или вовсе бросали на произвол судьбы. В последнем случае не было денег даже на элементарную охрану садовской территории – имущество разворовывалось, кое-где селились бомжи.
В 1960-е годы был разработан единый для всех дошкольных учреждений документ, определяющий программу их работы. Авторами регламента стали ведущие научно-исследовательские институты дошкольного воспитания Академии педагогических наук СССР. В 1980-е годы этот документ сменила Типовая программа воспитания и обучения в детском саду.
Царская Россия: первые детские сады
20 ноября 1917 года была принята «Декларация по дошкольному воспитанию». Так стартовала государственная программа дошкольного образования в нашей стране. Документ определил главные принципы: доступность и бесплатность общественного воспитания для всех детей дошкольного возраста. С этого момента детсадовское движение развивалось неслыханными темпами. Если в 1918 году функционировало 400 дошкольных учреждений, то через два года их было уже 4723 – почти в двенадцать раз больше. К этому времени их посещало около 250 000 детей.