Беседы С Подростками О Правонарушениях Хищении

Содержание

Беседы С Подростками О Правонарушениях Хищении

Классный руководитель: Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме — о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях. Тема нашего классного часа — «Преступление и наказание».

Подростки все чаще втягиваются в наркобизнес, незаконный оборот оружия, порнобизнес, криминальную торговлю. Растут число и тяжесть преступлений:

насильственных и корыстно-насильственных;
совершенных в группах, под руководством взрослых;
совершенных девушками.

Действия подростков отличают крайняя жестокость, дерзость, агрессивность. За последние годы число умышленных убийств увеличилось на 103%, разбойных нападений — на 108%, тяжких телесных повреждений — на 80%, грабежей — на 37%.

Профилактическая беседа с подростками 7-9классов «Преступление и подросток»

2. Но вас могут пригласить в качестве очевидца происшествия. Что в этом случае делаете вы? (ребята отвечают). Да. В этом случае вы можете пойти в отделение милиции только по доброй воле. При этом вы должны знать, что вас не могут пригласить в качестве свидетеля: такое приглашение должно быть оформлено в виде повестки, которую вручает почтальон, вы имеете право отказаться от свидетельских показаний – вам не грозит за это ответственность, если вам нет 16 лет.

Уголовная ответственность за все виды преступлений, предусмотренных Уголовным кодексом, наступает с 16 лет. Следовательно, несовершеннолетний, которому исполнилось 16 лет, считается вполне созревшим, чтобы отвечать за преступления.

Беседа о краже с несовершеннолетним

(кража чужого имущества, умышленное причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, разбой, грабеж, вымогательство, угон автомобиля, повреждение чужого имущества, повлекшие тяжкие последствия, хищение, изготовление взрывчатых веществ и наркотических веществ)

Преступление — запрещенное Уголовным Кодексом РФ деяние (действие или бездействие), которое представляет собой опасность для личности, общества или государства, совершенное лицом, достигшим определенного возраста, вина которого доказана судом. Преступления могут быть умышленные и совершенные по неосторожности. Групповые преступления — совместно совершенные двумя или более исполнителями по предварительному сговору или без него. Соучастие — групповое преступление, совершенное умышленно.

Беседа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних « МЫ В ОТВЕТЕ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ»

Когда вам предлагают выпить, обычно в качестве повода для выпивки приводят разные причины. В такой ситуации необходимо подумать о возможных последствиях, сравнить их с выдвигаемым аргументом «ЗА», а затем отказаться от предложенного напитка

1.Соц педагог : Добрый день, уважаемые учащиеся! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме — о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях. Тема нашей беседы «Мы в ответе за свои поступки»

Беседа с учащимися «Правонарушение, преступление и подросток»

В каждой школе найдутся лентяи, которым не хочется учиться. Звонок в полицию «В школе заложена бомба!». После оказалось, что это была шутка, чтобы сорвать контрольную. Как вы оцените этот поступок? Это преступление или шутка? (ребята высказываются). Конечно, «заложенная бомба» — это терроризм! Значит, представляет серьезную проблему, как у правоохранительных органов, так и для граждан. Отвлекает силы и средства органов правопорядка. Создают нервозность и панику в обществе.

№3. Учащиеся 7 класса перед уроком физкультуры находились в раздевалке. После звонко все ушли в спортивный зал, а Дима задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. Какое преступление совершил подросток? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение?

Беседа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних

У всех людей на земле есть понимание того, что такое добро и что такое зло. И никакая полиция, никакие суды не заставят человека быть добрым. Они могут под страхом наказания заставить его не совершать противозаконных действий, но заставить его быть добрым, они не смогут. Поэтому добро – это душа человека. Есть душа – есть добро. Нет души – есть страх перед наказанием, но нет добра. Человек без души – животное.

Тема «преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

Преступление и наказание — беседа для подростков

В 14-летие подросток вступает внешне неприметно, по крайней мере для родителей продолжая оставаться ребёнком. Но именно этот возраст закон в нашей стране определил сроком наступления уголовно-правового совершеннолетия.
Вопрос: За какие преступления подростки, достигшие возраста 14 лет, несут уголовную ответственность?
В действующем сейчас Уголовном кодексе РФ для лиц, совершивших преступление в возрасте от 14 до 16 лет, предусмотрена уголовная ответственность по 20 статьям:
убийство (ст.105);
умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст.111);
умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (112);
похищение человека (ст.126);
изнасилование (ст.131);
кража (ст.158);
грабёж (ст.161);
разбой (ст.162);
вымогательство (ст.163);
неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст.166);
умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая ст.167);
терроризм (ст.205);
заведомо ложное сообщение об акте терроризма (ст.207);
хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая ст.213);
хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст.226);
хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст.229);
приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (ст.267);
насильственные действия сексуального характера (ст.132);
захват заложника (ст.206);
вандализм (ст.214).
Уголовная ответственность за три последних состава преступления предусмотрена впервые.
Преступность некоторых деяний, перечисленных в этих статьях, очевидна, поскольку это заповеди Библии: не убий, не укради. Уголовная же наказуемость иных деяний становится часто для подростков откровением.

Должен ли пацан«понять» пацана Часто бывает, что более старшие или более сильные подростки отбирают у младших или слабых деньги. Обладатель денег расставаться с ними, естественно, желанием не горит, тогда ему «помогают» залезть в его же карман или в «воспитательных» целях пнут пару раз. При этом подростки убеждены, что всё это их «пацанские» дела и взрослым до этого дела быть не может.

Беседы о правонарушениях с подростками профилактические

Информацию, которую воспитатели хотят донести подростку не должна быть скучной, не информативной. Педагог способен найти более ста двадцати способов провести интересное внеклассное занятие. Беседы о правонарушениях с подростками профилактические в 57% случаев предотвращают правонарушения и помогают уберечь от негативных последствий. Судьба подростка, по сути, зависит от окружения, в котором формируется его личность. Задача родителей и педагогов дать возможность подростку выжить в достаточно агрессивной среде под названием общество и при этом остаться человеком.

Многие ребята не знают, что защищая себя можно причинить другому человеку травму и отвечать перед законом будет тот, чья травма значительней. На уроках самообороны беседы с несовершеннолетними о правонарушениях должны быть направлены на то, что если есть возможность избежать драки, даже защищая себя, то лучше этим воспользоваться. Если же пришлось защищать свою жизнь, то важно знать, что доля секунды разделяет жизнь и смерть, когда нападает преступник с ножом или иным оружием. И если подросток оказался безоружным перед человеком с оружием, то он имеет право на всё, чтобы остаться живым. Например, он вправе:

Беседы с подростками кража

Организационная работа направлена на разработку и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, осуществление систематической работы с картотекой учащихся «группы риска».

Есть несколько причин, почему дети могут брать без спроса чужие вещи. Если воровство начинает быть повторяющимся эпизодом, то это очень серьезный повод для беспокойства. Подросток таким методом может просто привлекать к себе внимание родителей, друзей, сестер либо братьев. Такое поведение может давать им чувство контроля или власти.

Беседа психолога с подростком о воровстве

Уроки самообороны дадут вам возможность попрактиковаться в технике приёмов и тактике ведения боя. Если посещать тренировки вместе с приятелем, то вы можете продолжать практиковаться друг на друге дома, чтобы сохранить в мышечной памяти и уме техники приёмов даже после того, как тренировка закончилась.

Многие ли подростки знают, что быть пойманным за воровство шоколадного батончика означает постановку на учет в полиции? Далеко не все.
Также многие подростки не понимают, что чужую собственность необходимо уважать.

Беседы С Подростками О Правонарушениях Хищении

Статистика такова, что приблизительно каждый пятый преступник в нашей области – несовершеннолетний. Это сотни подростков, сломавших свои судьбы каждый год, сотни преступлений, сломавших чужие судьбы и даже унёсших чужие жизни. Два из трёх преступлений, совершенных подростками, — имущественные: грабежи, кражи, разбои. В криминальных хрониках и сводках упоминаются преступления, в которых подростки наносят тяжкие телесные повреждения. Растёт число привлечённых к уголовной ответственности за распространение наркотиков.

Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Именно в в раннем возрасте человек протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. «Не знал…», «Не думал…», «Не хотел…», — этот лепет часто приходится слышать от тех, кто пытается оправдать свои поступки. Поэтому одна из задач нашего классного часа – предупредить вас, молодое поколение , от опасностях в игре с законом.

Беседа: «Правонарушение, преступление и подросток»

1.Уголовнаяответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство). Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

Тема «Правонарушение, преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям. Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

Беседы С Подростками О Правонарушениях Хищении

Статья 20.22. Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах – влечёт наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от трёх до пяти минимальных размеров оплаты труда.

В повседневной жизни о праве чаще вспоминают тогда, когда оно по каким-либо причинам окажется нарушенным или когда возникла спорная ситуация и даже прямой конфликт. Чем лучше люди знают свои права и обязанности, тем лучше складываются их отношения и тем увереннее они чувствуют себя в достаточно сложных условиях современного общества. Знать права, уметь ориентироваться в них – необходимо всем. То, насколько вы умеете это делать, и поможет выяснить наше сегодняшнее занятие.

Ответственность несовершеннолетнего за кражи и мелкие хищения

(Учащимся задается вопрос, о каком правонарушении шла речь, они пробуют дать название правонарушению, комментируют, какое должно последовать наказание, классный руководитель обращается к статье и делает вывод.)

Правильно о нас с вами… Каждый из нас проживая среди людей совершает поступки с целью доказать свою правоту или занять свое место в обществе. Часто это приводит к разногласиям в обществе. Напомним, что важным признаком человечества является способность регулировать свое поведение.

Профилактическая работа с подростками

Для начала следует рассмотреть само понятие правонарушения. Оно представляет собой виновное поведение субъекта, противоречащее нормативным предписаниям, причиняющее вред окружающим и влечет юридическую ответственность. Правонарушения подразделяются на две категории: проступки и преступления. Первые могут быть дисциплинарными, гражданскими, административными. Преступлениями называют деяния, за совершение которых предусматривается наказание по УК. Все правонарушения представляют собой социальную опасность в той или иной степени.

Консультирование по проблемам исправления выявленных при диагностике недостатков.
Исследование личных особенностей, степени воспитанности детей. На основе изученного определяются конкретные задачи и методы последующего педагогического воздействия.
Регулярное ведение дневника наблюдений за общением, поведением, положением каждого ребенка в коллективе.
Занятия классного руководителя, педагога-психолога, администрации учебного заведения с детьми, требующими коррекции.
Формирование условий для реализации творческого потенциала, поддержка при организации досуга.
Вовлечение обучающихся в общественную деятельность.
Обеспечение ненавязчивого контроля со стороны преподавателя, классного руководителя, социального педагога, психолога, директора образовательного учреждения действий детей в урочное и внеурочное время.
Привлечение к чтению художественных произведений.
Проведение тренингов по общению, психологической разгрузке, бесед, встреч с интересными личностями.

Преступление и наказание — беседа для подростков

Так думают о взрослых многие подростки и с гордостью бросаются играть в мужские игры.
— У меня в Москве проездом будет друг, — доверительно сообщает настоящий мужчина 16-летнему соседу Димке и продолжает. – Я не смогу его повидать. Встреть товарища, забери у него пакет для меня, а вечером мне отдашь. Только никому ни слова, ты же мужчина!
Парень польщён доверием, про взрывчатку-то он знает, но ведь в конверте не может быть взрывчатки. А что тогда? Он, конечно, догадывается, но спрашивать не будет. Ведь настоящие мужчины немногословны. Мальчишку задерживают, в пакете, как вы уже догадались, обнаруживают наркотик. Граммов этак 200 героина.
— Твоё?
Парень честно отвечает:
— Нет!
Становится ясно, что лёгкой статьёй УК о приобретении и хранении наркотиков для личного потребления – до 3 лет лишения свободы – задержанный уже не отделается. А тут ещё, желая представить себя в лучшем виде, юный умник добавляет:
— Я вообще наркотики не употребляю!
Чем освобождает милиционеров от последних сомнений.
Вопрос: Какое преступление, предусмотренное УК, совершил Дмитрий?
Не пройдёт и двое суток, как Дмитрию предъявят обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч. 4 ст. 228 УК РФ. А это – приобретение (с точки зрения закона любое приобретение материальных ценностей во владение независимо от продолжительности этого владения считается приобретением), хранение наркотических средств (подержал при себе какое-то время – значит, хранил) в особо крупном размере с целью сбыта (раз говорит, что сам в наркотиках не нуждается, стало быть собирался отдать, или, выражаясь юридическим языком, имел цель сбыта). Наказание за такое преступление – от 7 до 15 лет лишения свободы. Дмитрий же, с учётом его малолетства, получит максимум 10 лет.
Сплошь и рядом не знающие, но догадывающиеся, с чем имеют дело, подростки соглашаются подержать у себя чужие коробки, отнести целлофановый пакет до киоска. Осознают ли они, что совершают преступление? Вряд ли они задавали себе этот вопрос. А зря! Потому что отвечать всё равно придётся самому уже перед законом и по-взрослому.